【高校思政教师风采】王霞：三十载不断创新育人育心

　　编者按：为贯彻落实自治区党委加强和改进高校思想政治工作座谈会精神，做好自治区高校思政课建设典型做法、精彩一刻、思政课风采的宣传报道工作，从今日起，特开设栏目，一展新疆高校思政教师的风采。

　　新疆经济报讯（记者张雪红报道）3月5日，新学期开学的第一节课，新疆大学马克思主义学院教授王霞走进了南校区A304教室，为电气工程学院风能与动力工程专业、能源与动力工程专业的110名大二学生上了一堂《中国近现代史纲要》课。

　　54岁的王霞已经在新疆大学从教30年，她戴着一副轻巧的眼镜，往教室里一站颇有学者的气场。上课时，她喜欢站在学生中间讲课，就是在大教室里不用扩音器，她的声音就可以让每位学生都能听清。

　　育人要育心，这是王霞多年来对思想政治理论课内涵的感悟。王霞说，思想政治理论课是高校思想教育的主阵地，正确认识历史对学生形成正确的世界观、价值观、人生观很重要，历史的车轮永不停息，这门课的特点需要她不断学习研究然后与学生一起分享。

　　与新一批学生见面的第一课，王霞设计了“学好十九大精神，争做有理想、有信念、有担当，志存高远、脚踏实地的新青年”主题课堂。她以党的十九大报告中关于中国社会主要矛盾变化的新表述为由头，以社会主要矛盾变化的脉络引导学生理解“从站起来、富起来到强起来”新时代的到来，带领学生展望未来基本实现现代化到建成现代化强国的进程。

　　“同学们，你们这一代人是国家实现‘两个一百年’目标的中坚力量，党的十九大报告中对青年的成长、发展寄予厚望，你们要肩负起这一时代重任，你们将是了不起的一代人。”学生们振奋不已。

　　从去年3月开始，新疆大学《开学第一课》出炉，所有老师都和王霞一样设计了精彩的《开学第一课》。和学生见面的开学第一课，成了该校思想政治理论课改革的一道彩虹。

　　王霞说：“近几年，学校的思想政治工作变化特别大，在自治区党委的部署下，所有领导干部、教师都参加了‘三进两联一交友’活动，领导干部、教师纷纷走进教室、宿舍和食堂，倾听学生的声音，拉近了与学生的距离，真正体现了以学生为本，全员参与思想政治教育的氛围已形成。”

　　新疆大学马克思主义理论学科前不久获批国家“一流学科”建设资格，拥有了马克思主义理论一级学科博士授予权，在全国第4轮学科评估中，新疆大学马克思主义理论学科进入全国同类学科排名前30%的行列。通过改革创新，现在新疆大学马克思主义学院已经形成了“专题教学+网络教学+实践教学”的“三位一体”教学模式。

　　随着网络和智能手机的普及，经历了黑板粉笔时代、多媒体时代的王霞又迎来了全新的教学挑战，在创新中她充分利用起了学校的网络课堂和微助教平台，通过网络和手机与学生进行课堂内容互动。

　　王霞坚信，自己真信真懂，用真心讲课学生一定认可。每节课她都集纳分析材料，以学生的兴趣点切入课堂内容，一个事件为学生抛出多个视角，让学生去讨论、思考，最后引导学生得出正确论断。

　　“对于国家的近现代史我越教越相信，越讲越理解，学生对近现代人物故事特别感兴趣，我就在这方面下功夫，把近现代史融入到孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平等伟大人物的故事中，学生们很爱听。”王霞越说越兴奋。

　　将历史与现实进行结合让学生与历史亲密接触，是王霞讲课的一大特点。她喜欢跳出课本，查阅史料，给学生讲不同历史阶段中新疆的发展情况，让学生采访自己的父母，了解父母年轻时生活的情况。

　　靳正阳是新疆大学工业工程专业大三学生，他喜爱历史，王霞讲的《中国近现代史纲要》经常让他回味无穷。“跟着王霞老师的思路，近现代的历史脉络就一清二楚地展现在我的脑海里，她讲的内容连贯性很强，她讲课情感充沛富有感染力，当她站在我们中间时，大家感觉很亲近，提问、讨论、争论，课堂氛围特别好。”

　　让靳正阳难忘的是，他和同学组建小组一起完成了王霞布置的社会实践作业，去参观了空军新疆航空队纪念馆。当看到了众多图片、史料和两架战机，了解了一段鲜活的历史，认识了航空历史上的杰出人物，他和同学都很震撼。

　　王霞介绍，实践教学和课堂展示分享弘扬了革命传统、传承了红色基因，大大提高了学生的学习参与性，实现了育人育心。