海外游学“含金量”几何

　　每逢暑期，海外游学就成为热词，今年也不例外。美、英等国是最受中国学生青睐的海外游学目的地，那么海外游学活动“含金量”如何，怎么游、学什么，可能是多数中国家长和学生正在思考的一个问题。

　　海外游学热度不减，还会长期存在

　　据国内在线旅游平台携程旅游今年4月发布的《2017—2018年度游学旅行市场报告》，2018年出国游学及参加营地类旅游人数预计达100万人次；美国是最受欢迎的海外游学目的地，英国和澳大利亚紧随其后。

　　在游学概念起源地之一的英国，游学市场经过几十年发展，已经形成成熟的监管和运作体系，游学产品丰富多元，每年吸引数以万计的国际学生参加。根据英国留学机构“伦敦私人办公室”的粗略统计，最近10年来，经该机构申请体验英国本土暑期游学项目的中国孩子人数以每年10％以上的速度增长，其中多数是7岁以上孩子。

　　记者调查发现，赴美游学产品种类和主题繁多，主要针对年龄在8岁至18岁之间的青少年，营期一般是2至3周，价格一般在3万至5万元人民币之间，热门游学目的地包括华盛顿、纽约、洛杉矶、旧金山等城市，内容包括游览当地景点、参观知名学府、体验美式课堂教育、户外运动及拓展等。

　　据了解，英国知名的游学项目“牛津罗亚尔学院夏季学校”，去年有来自全球135个国家和地区的学生参加。学生通过网站直接报名，按参加时间和自选课程被分配到牛津、剑桥、伦敦等地的不同校园里。为期两周的游学项目费用4000多英镑。

　　业内人士分析，美国成为中国学生海外游学的首选地首先在于其高质量的教育环境；其次是美国的语言环境，不少家长认为，孩子到英语国家特别是美国“浸染”一番有助于提升英语水平和学习兴趣；再其次，中国各大城市与美国主要城市之间直飞航线多、往返便利，美国自然成为游学服务提供商深耕和开发的主要对象。

　　中国驻英国使馆教育公参王永利认为，海外游学本身有存在价值，假期游学在西方国家早已成为青少年生活的一部分，中国孩子出国多体验，开阔眼界是好事，在未来也会长期存在。

　　游学项目水平参差，学生体验各不相同

　　据记者了解，中国学生参加美国游学活动主要有3种渠道，一是通过自己所在学校与国外学校的合作项目；二是购买留学机构、旅行社等游学服务提供商的产品；三是自己申请国外学校发布的游学项目。

　　记者在采访多名参加过美国游学团的中国学生后发现，游学的收获多少和体验好坏与游学项目的设计安排有直接关系。

　　即将升入高中的李同学今年暑假随游学团到访了美国东海岸。他对记者说，两周的游学很充实也很紧张，除了在华盛顿和纽约的观光活动，大部分时间都在波士顿与美国学生一起上课。李同学说，课堂上都是英文交流，课下也有很多说英语的机会。课上教师和学生都很放得开，他很喜欢这种轻松、活跃的课堂环境。

　　不过，另一位李同学的体验就没有那么理想了。据她介绍，初一时曾随学校安排的游学团到哈佛大学参加一个模拟联合国经济峰会的活动，但由于当时英语水平有限，她很难与美国学生深入交流。对她而言，游学印象最深刻的活动是参观哈佛大学、波士顿大学等几所世界著名高校。

　　目前中国游学市场缺少监管，导致一些以牟利为目的的机构把海外游学带入成人化、贵族化、娱乐化的误区，让游学变质成商业销售噱头。即使是在英国游学市场，也难保少数机构打着监管擦边球，以游学为幌子挣钱。

　　在伦敦从事多年教育留学中介工作的王峻说，目前，前往英国的中国游学团大多由中国学校或文化中介机构组织，再与英国的教育或商业机构对接，有的结合了英国本土游学项目的形式，有的则只学到了一些皮毛。

　　精心筛选看重资质，根据需求量力而行

　　记者调查发现，海外游学市场巨大，除正规旅行社和教育培训机构外，很多公司甚至个人涉足组织海外游学项目，致使游学项目质量良莠不齐。

　　在美国加州首府萨克拉门托一家教育机构担任海外运营总监的常增成在接受记者采访时说，作为青少年游学团，成团的首要前提是保证学生的安全。据他了解，一些不规范的游学团组织者为节省费用，会精简必要的带队人员，甚至临时雇用缺乏资质的当地留学生陪团。他建议游学一定首选资质齐全、口碑好，有固定国外合作伙伴的旅游和教育机构，还要考察以前举办游学活动的反馈情况。

　　常增成说，游学团分很多种，他比较推荐中方与美国大学、高中共同举办的夏校和夏令营活动。夏校以不同科目的学习研讨为主，完成课程后会得到学分，颁发结业证书；夏令营则分为体育、科技、野营等主题和门类，学生可以根据自己的兴趣选择相关方向。

　　北京一所中学的刘老师曾经带学生出国游学。她认为，当前海外游学流于形式的花哨太多，有的游学团和旅行团的区别并不大，对学生的实质性帮助还不够。她建议家长在是否让孩子参加海外游学的问题上，不要陷入从众心理，而要从孩子的个人特长和实际需求进行考虑，更有针对性地选择。

　　王峻建议，家长选择游学产品时首先要仔细甄别挑选，并尊重孩子意愿，同时要理性看待低龄孩子参加游学的效果，不能期望过高。除了加强监管，王永利认为还应鼓励教育机构开发更多国内暑期体验活动，让中国孩子不用漂洋过海也能收获有意义的游学体验。

　　本报综合新华社8月15日电