衢州教育援疆主打“托管”品牌

　　天山网讯（记者张路报道）11月17日，走进乌什·衢州小学，映入眼帘的是一派新气象，综合办公楼拔地而起，教室里隔音墙、投影仪等硬件设施焕然一新，楼道里过往的学生见到记者都有礼貌地问好。

　　“开学3个月，学校老教学楼装修一新，老师和学生从陌生不熟悉到熟悉，感情越发深厚，孩子们的国家通用语言说得越来越顺畅，校园里每天都在发生新变化。”乌什·衢州小学校长陆瑞敬说，这是衢州智力援疆的新品牌，全面托管乌什·衢州小学，我们称之为“托管式”教育援疆，让这所小学成为学生向往之地、教师成长之地、国学传承之地，成为新疆一所示范性样板学校。“托管式”教育援疆是衢州援疆打造的新品牌，今年以来，衢州市援疆指挥部在充分调研乌什县教育现状的基础上，结合教育部万人支教计划，提出了“托管式”教育援疆的新思路，经过前期调研，决定托管乌什县第一小学，随后，衢州市援疆指挥部投入1600万元，新建2000平方米的综合楼，并对学校的教学楼、实践楼、操场等硬件设施进行了升级改造。

　　今年8月，乌什县第一小学正式更名为乌什·衢州小学，开始探索全疆首个“托管式”教育新模式，结合第九批援疆人才轮换和万名教师支教计划，衢州市教育局选派了18名优秀教师入驻教学，担任学校管理骨干、教学骨干、学科组长等，将新的教学理念与当地教育情况相结合，在学生学习国家通用语言文字和中华优秀传统文化方面下功夫，制定出最符合学生的教育方式，全面改善乌什县教学资源匮乏，学生学习能力较弱的情况，为乌什县培养一支带不走的教师人才队伍。

　　陆瑞敬说：“托管式教育援疆让援疆教师从客人变成主人，提高了援疆教师的主人翁意识，援疆教师从个体变联动，带动后方学校共同帮助乌什，把我们的办学理念传播出去，帮助更多学校。”

　　乌什·衢州小学援疆老师朱小妹今年8月来到乌什·衢州小学，3个月的援疆生涯，她感受最多的是孩子们的变化。“我是一名语文老师，刚刚接手四年级4班时，全班49名学生，语文平均成绩只有45分，及格学生只有2人，通过3个月国家通用语言教学，期中考试已经有48人及格，平均分达到76分以上，90分以上都有好几个，孩子们进步了，我自己也收获了很多。”朱小妹说。

　　如今，托管式教育已经实施了近3个月，乌什·衢州小学的校园干净了，上课时教室安静了，学生们不仅普通话的发音标准了，还习惯了在校园里用普通话交流，托管式教育初显成效。

　　衢州市援疆指挥部人才组组长何水根说：“我们探索托管式教育已经取得了一定的成果，在今后的教育援疆工作当中，我们还要继续加大软件硬件双方面的投入力度，传播先进的教学理念，传输更加先进的教学力量，充分发挥好援疆资金的效益，以及衢州后方各级各部门的设备投入，提高乌什中小学校硬件水平，总之，就是要通过教育援疆，大大提升乌什县中小学生国家通用语言水平，以及对中华优秀传统文化的认知水平。”