【参会手记】培育更多“小胡杨”助力脱贫攻坚

　　作为塔里木大学的一名教师，参加自治区两会，我感到使命光荣。

　　看了今年的政府工作报告后，我更觉得要自觉担负起为党育人、为国育才的神圣职责。今年我区要实现60．61万贫困人口脱贫，任务十分艰巨。怎样才能发挥高校的人才和科技优势，使我们的师生成为千百万脱贫攻坚大军中的一员，是我这几天反复思考的问题。我想不仅要把调研报告、提案写出来，更要躬身践行，实现由调研者到参与者、实践者的角色转变。

　　这几年寒暑假，我带着学生团队深入墨玉县、温宿县等地的深度贫困村开展调研、科技服务和培训。虽然顶烈日、战沙尘，但我们都有了丰厚收获——通过调研反馈，学校整合了畜牧业、林果业等方面的科技专家，有针对性地为当地群众开展培训，提高了培训实效；我们在各地也挖掘了一批致富能手、优秀妇女代表、返乡大学生创业典型等，用身边人说身边事，影响带动更多人脱贫致富；学生把论文写在大地上，增强了爱国爱疆情怀……

　　今年的政府工作报告在实施乡村振兴战略方面进行了重点部署。这些内容让我非常振奋和激动，这将为我们学生的成长成才提供更加广阔的舞台。

　　当前，南疆特色林果业正进入提质增效的关键期，今年我还将发挥自身和学生团队的优势，深入南疆一些深度贫困村，就特色农产品的生产、加工、销售等环节开展细致调研，为当地产业结构调整等提供决策参考。

　　我将不忘初心，坚持用胡杨精神育人，培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“小胡杨”，为脱贫攻坚助力，使他们成为各族群众奔向小康路的幸福合伙人。

　　（作者李青 为自治区政协委员、塔里木大学经济与管理学院教师）