教育部部署新学期中小学教育教学工作:强化学生作业管理 确保手机管理见效

2021年02月24日 16:26   来源:中国教育报

  本报北京2月23日讯(记者高众 刘琴 林焕新)在教育部今天召开的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,为做好新学期中小学教育教学工作,教育部将重点指导各地做好学生作业管理等八方面工作。

  一是大力提高教育教学质量。省级教育部门要进一步完善分学科教学基本要求,市县教育部门要强化教育教学工作指导。中小学要科学制定教学计划,加强教研指导,注重差异化教学。

  二是着力强化学生作业管理。加强学科组、年级组作业统筹,严格按照规定控制作业总量。要切实提高作业设计质量,将作业设计纳入校本教研,鼓励布置分层次、弹性、个性化作业,注重设计探究性、实践性作业,探索跨学科、综合性作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。任课教师要认真批改作业、分析学情、答疑辅导,不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业。

  三是切实提高课后服务水平。要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,时间安排上要与当地正常下班时间相衔接,丰富课后服务内容。同时,要完善课后服务保障机制,提高学校教师参与积极性。

  四是开展控辍保学专项行动。对未返校学生启动劝返复学工作,对特殊学生群体加强教育关爱,坚决防止辍学反弹。

  五是确保手机管理落实见效。要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求,细化管理措施。学校要做好家校沟通工作,准备好必要的手机统一保管装置。

  六是持续加强心理健康教育。要全面掌握学生的思想情绪和心理状况,认真开展学生心理健康教育和心理疏导,建立健全学生心理状况报告制度。

  七是高度重视校园安全管理。要健全学校安全管理制度,加大校车安全管理力度,加强校园周边综合治理,开展多种形式的安全教育专题活动,深入开展学生欺凌专项治理行动。

  八是严格规范校外培训机构。要进一步加大治理力度,从严审批培训机构,强化培训内容监管,规范培训服务行为,切实减轻学生过重的校外培训负担,维护家长合法权益。

  《中国教育报》2021年02月24日第1版

[责任编辑:张赏华 ]