蒋兆龙：看着学生就业创业是坚守特殊教育的最大动力

　　新疆经济报讯（记者张雪红报道）9月6日，古尔邦节假期后第一天上班，乌鲁木齐市盲人学校副校长蒋兆龙上午在学校门诊坐诊，下午参加开学前学校教师会议，准备迎接7日报到的300多名学生，他格外忙碌。

　　对于盲人学生，老师是他们人生中的一缕阳光，而蒋兆龙则是学生们人生中的太阳。

　　从大学毕业至今，蒋兆龙已经在乌鲁木齐市盲人学校工作了17年，他的坚守温暖了一批又一批学生。

　　无悔的选择

　　因为两个叔叔都是教师，所以蒋兆龙对教师这个职业充满了好感，但他没有想到他会成为一名特殊教育学校的教师，一切缘于他大学毕业时的选择。1995年，蒋兆龙从富蕴县到新疆中医学院（今新疆医科大学）上大学，他学习的中医专业是5年制。在上大学期间，乌鲁木齐市盲人学校的师生到蒋兆龙所在的学院开展联谊活动，蒋兆龙第一次接触了盲人，舞台上的盲人学生又弹又唱，让他的心灵受到震撼，他从心底生出了敬佩。蒋兆龙说：“我从小身体比较弱，所以选择学中医，2000年我大学毕业时，乌鲁木齐市盲人学校的一位领导对我说，他们学校特别缺学中医的老师，希望我毕业后去他们学校任教，当时我就动心了。学医很辛苦，不当医生去当老师，而且还是去盲人学校当老师，很多人不理解，我也是在工作后才了解到特殊教育和普通教育相比，要付出更多。”

　　当时，蒋兆龙被分配到了乌鲁木齐市卫生局，在等待进一步分配时他找到乌鲁木齐市人事局，要求去乌鲁木齐市盲人学校任教。他和同学是最后一届国家包分配的大学生，又是第一批高校毕业生就业双向选择试点的学生。

　　在抉择之际，蒋兆龙很谨慎，先去乌鲁木齐市盲人学校了解情况，又给学生进行了试讲，虽然试讲时他很紧张，但他还是爱上了站在讲台上的感觉。

　　他教的中专班，学生年龄最小的15岁，最大的28岁，有的比他还大几岁，他得装成熟。

　　为了提高自己的课堂教学水平，他用1年时间熟练掌握了盲文，之后又学习了教育学、心理学。学习如何与盲人学生沟通交心，在爱的付出中，他走进了学生心里。他教的中医学基础、推拿手法学、推拿治疗学等课程，学生都为他竖起了大拇指。

　　蒋兆龙说：“学生们因为看不见或者视力差所以记忆力特别好，世界就在他们脑中，我给他们上课得不停学习，才能把每个问题讲透彻，也促使我必须快速成长，在教学和学习中我体会了教学相长这句话的内涵。”

　　多年来，蒋兆龙坚持教学与临床相结合，他教过的学生个个都有过硬的中医推拿针灸技术，就业率达100%。众多盲人学生在蒋兆龙的精心培养下毕业后成功创业，成为众人眼中身残志坚的榜样人物。

　　因为热爱，所以全力以赴。从教17年来，蒋兆龙多次被评为乌鲁木齐市优秀教师，还曾荣获自治区职业院校“教学能手”荣誉称号。

　　无私的坚守回

　　想起初到乌鲁木齐市盲人学校时的情景，蒋兆龙说最难的是要立刻从学生身份转变为教师身份，而他面对的学生情况比较复杂，一个班20名学生，年龄跨度大，有盲人学生，有健全学生，还有低视力学生。

　　看着学生，他的心愿是让学生拥有一技之长，立足于社会。

　　蒋兆龙说：“当我到乌鲁木齐市盲人学校工作后，才发现特殊教育的特殊性，因为致盲的原因和家庭成长环境不同，残疾学生的心理特别复杂，有经验的老班主任在学生生活管理方面给了我很多建议，但在课堂教学上我只能因材施教，慢慢摸索。”

　　刚工作，蒋兆龙就给一个成人培训班当班主任，给中专、大专、本科的学生上课。第二年，他担任了中专班的班主任，班上有19名学生，11位视力残疾学生，其中4名是盲人，还有一位盲人是孤儿，面对情况复杂的班级，他时刻都全力以赴。

　　让他欣慰的是，他带的这个中专班有三分之二的学生进入了大专阶段学习，成绩都很优秀。

　　6年是学生人生中的一个片断，却是蒋兆龙人生中永恒而难忘的回忆，因为那6年让他得到了快速成长。

　　课堂上观察学生的反应，课间和学生聊天，晚自习陪学生练习推拿技术……因为住在学校，除了睡觉，蒋兆龙基本上都和学生在一起。

　　推拿课上，蒋兆龙手把手教学生，让学生排着队在他身上练习。有时候他一天要接受20多位学生的连续“推拿”，先是皮肉疼接着皮下开始瘀血皮肤发紫，穿衣服一碰就疼，蒋兆龙硬是忍着疼让学生在他身上练习。

　　蒋兆龙的苦与疼痛换来了学生的成才、自立，他觉得很值得。

　　班上的盲人学生李霞从小在乌鲁木齐市儿童福利院长大，蒋兆龙对她关爱有加，他希望用爱和亲情温暖李霞，李霞毕业后自立能力很强，做饭、缝衣服样样能行，远嫁内地后和丈夫经营着一家盲人推拿店。

　　残疾学生走出校门自立于社会是蒋兆龙坚守特殊教育的最大动力。

　　当年和蒋兆龙一起到乌鲁木齐市盲人学校工作的一位同学3年就离开了，后来去的同校师弟也离开了。17年来，企业、医院的邀请蒋兆龙都拒绝了，坚守在特殊教育的讲台上他收获了巨大成就。

　　多年来，乌鲁木齐市盲人学校特别缺男性专业课教师，目前只有蒋兆龙和另一名男老师给学生上专业课。

　　蒋兆龙说：“我真希望有更多学习中医、推拿的小伙子大学毕业来我们学校工作，我的工作需要有人接力，有人传承。”

　　无限的温暖

　　视力只有一点光感的曹勇是蒋兆龙的学生，2003年曹勇在乌鲁木齐市盲人学校中专毕业后在克拉玛依市开了曹勇盲人推拿店，他和妻子一起经营，生意一直很好。

　　曹勇动情地说：“蒋老师给我们上课时，他刚大学毕业，他对学生很有责任心，要求特别严格，课堂上是老师，课下是我们的朋友，和我们特别亲密。在他的督促和鞭策下，我和同学们才练就了过硬的技术，我能有今天的生活，全靠蒋老师的培养和引导。”

　　当时，曹勇所在的班有4名盲人学生。曹勇回忆说，他们4人不上文化课，蒋兆龙就用自己的休息时间在手法室为4名盲人学生辅导推拿手法。蒋兆龙先手把手地教他们，然后又让他们挨个在自己身上练习，一遍一遍反复练习，每个手法在穴位、力度、角度、舒适度上都力求标准，对他们要求特别严格。

　　黑暗中，蒋兆龙就是学生的一束光，在他的照耀下，学生的生活里充满明媚。

　　学生来自全疆各地，有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族等各民族。在蒋兆龙眼里，学生从来没有民族之分，他把温暖传递给了每一个学生，用阳光照亮他们的人生道路。

　　除了创业，蒋兆龙的学生有的成了医生，有的当了教师，有的成了保健机构的骨干。

　　艾比拜木·麦麦提明是蒋兆龙的得意门生之一，她家在喀什市，她是一名低视力残疾人。去年艾比拜木在乌鲁木齐市盲人学校大专毕业后留校做了专业教师，为学生教推拿课。

　　“蒋校长一心要把我培养成‘双师型’教师，我也在努力，他为我和同学付出了全部心血。他的临床经验丰富，我上中专、大学时他在专业上对我们要求特别严格，以前上学时还不理解，现在看来真是只有严师才能出高徒。虽然现在我们是同事，但我永远都是他的学生，他身上有学不完的东西。”艾比拜木说。

　　从普通教师到教务处主任再到副校长，蒋兆龙一直坚持给学生上课，现在他给两个中专班的学生教推拿治疗学课程。

　　“我现在已经离不开特殊教育了，如果让我离开，我舍不得学校的学生，特殊教育对促进社会稳定特别重要，残疾人有了一技之长，关系到他的家庭脱贫和社会稳定，特殊教育在当前也是提升社会文明程度的重要指标，为此而付出我特别自豪。”蒋兆龙深情地说。