昌吉州组建学前教育联盟 优质资源共享城乡均衡发展

　　学前教育联盟实行常规管理工作统一部署、保教管理统一规范、管理制度统一落实、教育教研统一开展、考核评估统一标准的管理机制。

　　通过组建联盟，形成“城区园引领乡镇园、中心园带动村园（点）、优质园扶持新建园和民办园”城乡一体化、公民办教育并进的发展机制。

　　新疆日报讯（昌吉记者站张璇报道）开展教学观摩研讨、跟班学习、代培教师、专题讲座……近几个月以来，昌吉市第二幼儿园对该市大西渠镇幸福村幼儿园、田园社区幼儿园等进行指导，帮助乡村幼儿园补齐学前教育短板，实现优质资源共享共同发展。

　　记者从昌吉回族自治州教育局了解到，为加强各级各类幼儿园规范化管理，提升办园质量，2018年以来，昌吉州通过组建学前教育联盟，推动学前教育城乡一体化均衡发展。昌吉市第二幼儿园作为二级联盟园，主动对三级联盟园给予帮助，取得了实际成效。

　　据了解，昌吉州以自治区示范园、自治州示范园和县市优质园为中心园，跨县域构建学前教育联盟体系。目前，该州设核心联盟1个，一级联盟4个，二级联盟7个，三级联盟21个，辐射全州200多所幼儿园，实现各级各类幼儿园联盟管理全覆盖。联盟中心幼儿园发挥优质教育资源的示范、辐射作用，带动县市园、乡镇园、村级园（点）规范化发展。

　　学前教育联盟实行常规管理工作统一部署、保教管理统一规范、管理制度统一落实、教育教研统一开展、考核评估统一标准的“五统一”管理机制，各县市通过开展专题培训、召开联盟例会、制订联盟各项工作计划、组织巡回检查等，引导、支持、监督辖区内学前联盟开展工作。各级联盟落实“五统一”管理机制，引领、指导下一级联盟园和辐射园共同发展。

　　2018年，昌吉州借鉴区外省市的先进经验，结合州域内学前教育的发展实际，通过组建学前教育发展联盟，形成“城区园引领乡镇园、中心园带动村园（点）、优质园扶持新建园和民办园”城乡一体化、公民办教育并进的发展机制，实现联盟内教育资源共享，城乡幼儿园办园质量、管理水平整体提升，有力地推进了学前教育优质、均衡发展。