【一线见闻】乌鲁木齐：“阳光巴郎”养成记

　　新疆日报讯（记者刘静报道）4月6日下午，走进惠民小区，一块大大的牌子吸引了记者的注意——“阳光巴郎青少年之家”。听说小区的孩子都爱到青少年之家参加“5点半课堂”。

　　惠民小区在乌鲁木齐市沙依巴克区雅玛里克山片区管委会新雅社区，是原棚户区拆迁改造小区，贫困家庭和流动人口较多。

　　“阳光巴郎青少年之家”设置在一套三室一厅的住宅内，客厅是活动室，3个卧室分别为开心书吧、悦音坊和心语小屋。屋里摆放着孩子们的各类手工、科技作品；墙上贴着很多孩子们参加活动的照片。

　　2015年12月，自治区团委和民政厅通过政府购买服务，在新雅社区引入新疆众和社会工作服务中心，借助专业社工的力量，以雅玛里克山周边各族流动青少年、贫困青少年为服务重点，打造“阳光巴郎青少年之家”，为青少年提供文化艺术知识学习、同龄群体交往、城市融入与社会实践、亲子沟通与教育等方面的服务。

　　“姐姐，我们今天做什么？”艾则海尔问社工张慧娟。还不到17时，就已经有六七个孩子来到青少年之家。

　　张慧娟做社工已经7年了。她从新疆师范大学社会工作专业毕业后，曾在国内社工发展较成熟的深圳市工作了4年。“我们结合社区特色，重点关注流动和贫困青少年，帮助他们在良好、轻松的环境中学习。”张慧娟说。

　　孩子们陆续到来。10岁的阿依祖克拉帮其他孩子签到、搬凳子，像大姐姐一样照顾他人。然而，3年前，她还是个不愿与人交流的孩子。

　　“自从来到青少年之家后，阿依祖克拉在社工的帮助和开导下，性格变得活泼热情了。”新雅社区“阳光巴郎”项目负责人梁佳敏告诉记者。

　　在阿依祖克拉的档案里，记录了她初到青少年之家时的情况：“常与他人发生冲突，对周边的人和事漠不关心。”

　　青少年之家给每个孩子都建了档案，关注孩子的发展变化，便于辅导。

　　墙上，贴着春节期间阿依祖克拉和小伙伴写的“福”字。看着与小伙伴们嬉笑玩耍的阿依祖克拉，张慧娟深有感触：“我们的服务是润物细无声的，不会刻意去纠正孩子的行为，而是在集体环境中，给孩子个性化的指导，不断发掘孩子的潜能，开拓他们的眼界、开发他们的智力。通过3年努力，阿依祖克拉终于变了。”张慧娟说。

　　17时30分，活动时间到了。孩子们要用木制品搭建一个操场。和学校里的手工课不同，张慧娟讲解了制作方法后，把孩子们分为几个小组，按步骤分工合作，让所有孩子共同完成一件作品。

　　胡宇露和伊丽米努尔的合作十分娴熟，她俩负责搭建的是一个“篮球架”。一个拼球筐，一个拼球架，再组装起来，把半成品传给下一个小组。

　　两年的相处，胡宇露和伊丽米努尔成了无话不谈的好朋友。在社工的引导下，胡宇露教会了伊丽米努尔一口流利的普通话。

　　为了满足青少年多样化需求，青少年之家共有11大服务板块，而最受孩子们欢迎的就是“社会·学了吗”系列课程。

　　张慧娟介绍，这个系列课程从自然、人文、职业体验等方面入手，如去天润乳业参观牛奶的生产过程、去南山观察云杉和松塔等。在教授相关知识的同时，让孩子们走进社会亲近自然、体验生活。

　　如今，经常来青少年之家的孩子从原来的48人增加到172人。

　　自治区民政厅基层政权和社区建设处(社会工作处)副处长权玲表示，“阳光巴郎青少年之家”以针对青少年的专业化服务为核心，建立了儿童、家庭与社区的联系，使流动青少年和贫困青少年的社区归属感和城市融入感明显提升，是完善社区基层治理、促进各族青少年民族团结的创新实践。